Divulgando Nossa História

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Local: Rio Pardo, Centro/ RS

2.11.06

Projeto Educação Patrimonial em Rio Pardo: Resgatando a Memória e Construindo a Cidadania


Como surgiu a idéia de montar um Projeto de Educação Patrimonial para o município de Rio Pardo?

A presente idéia de montar um projeto de Educação Patrimonial para Rio Pardo surgiu por ocasião do término da obra de restauração do prédio da Antiga Escola Militar de Rio Pardo - primeira obra de restauro de grande porte concluída nos últimos 30 anos no Estado do Rio Grande do Sul e inauguração do Centro Regional de Cultura Rio Pardo. A proposta da elaboração de um projeto que estimulasse na população rio-pardense o reconhecimento dos inúmeros bens patrimoniais que Rio Pardo possui, bem como a preservação e a valorização desses bens, surgiu durante uma conversa entre a Presidente do Centro de Cultura, Eneiva da G. Lima Müller e a estudante de História Andréa Maas Severo, que se propôs a elaborar o primeiro projeto-piloto com este fim.
Em fevereiro de 2006, o Projeto “Educação Patrimonial em Rio Pardo: Resgatando a Memória e Construindo a Cidadania” estava formulado e aprovado pela direção do Centro Regional de Cultura e pela Secretaria Municipal de Educação de Rio Pardo, tendo por objetivo principal: “Fomentar o desenvolvimento turístico, econômico e cultural do município de Rio Pardo através da estruturação, implantação e desenvolvimento de atividades que levem a identificação, apropriação, valorização e divulgação do Patrimônio Cultural do município”.
Pretendemos alcançar este objetivo através ações permanentes e a longo prazo, que propõem, o trabalho diário em sala de aula tendo a temática patrimonial como tema gerador, através de atividades lúdicas e criativas, que integram várias disciplinas, e visam despertar nas crianças o interesse e a curiosidade sobre os Patrimônios e a história de seu Município, e conseqüentemente sua valorização e preservação. Para tanto, estão sendo realizadas oficinas destinadas a preparar os professores das séries iniciais do Ensino Fundamental, das escolas da rede municipal, estadual e particular, para estimulá-los à incluir essa temática nos planejamentos diários.